物理课程介绍

物理学是人类科学文化的重要组成部分，是研究物质、相互作用和运动规律的自然科学。初中物理课程内容分为部分：力学、热学、光学和电学。

物理课程以面向全体学生，提高学生科学素养为基本理念。这个阶段不仅注重科学知识的传授和技能的训练，而且注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养。课程注重让学生经历实验探究的过程，学习科学知识和科学探究方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

物理特色

教研组在集体教研中，把实验的探究和学生综合实践放到一个重要位置，让学生参与实验探究的设计、探究和分析，课后布置一些与生活联系密切的实践性或者调研性的任务，在提高兴趣的同时培养学生的综合素养。

通过课前实验探究任务单的学习，引导学生利用生活中的物品开展自主实验，将实验过程和解说录制成实验视频在班级群共享，这一活动既激发学生学习兴趣，又丰富了教学素材，学生在收获物理知识的同时，动手操作能力、言语表达能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力均可以得到锻炼和提高。

老师会在内能和热机这一部分，让学生观察分析生活中汽车能量的来源和走向，调查研究城市“热岛效应”的原因以及潍坊市区采取了哪些措施降低热岛效应。在电学部分，我们会让学生自己组装简单电路，自己制作电动机，观察家里的电能表和一些用电器的功能等实践活动。

教学特点

01

知识覆盖面广

涵盖各阶段考试全部考点，包括单元测、期中、期末和中考。

02

题型分层清晰

题目难度由浅入深，题型层次具体全面，重难点突出。

03

场景设计生动

知识点引入，难点题型讲解结合实际，建立有趣的物理模型，生动形象。

04

趣味实验设计

课堂实验动手操作，可视化的数据分析，掌握生僻概念和抽象公式。

05

配套同步小测

与教材紧密配合，讲、练、测配合，增加学习效果。

06

思维进步训练

题型难度拓展，思维进步，发散性思维训练。